Specjaliści
Katarzyna Grzesiak
Część, tu Kasia Grzesiak – współzałożycielka Akademii Dialogu i Rozwoju, logopeda dziecięcy oraz pedagog specjalny.
Od 2019 roku prowadzę działalność logopedyczną, która przez lata rozwijała się i dostosowywała do zmieniających się potrzeb pacjentów.
W Akademii przyjmuję dzieci od 2. roku życia, wspierając je w rozwoju mowy. Podchodzę do każdego dziecka holistycznie i indywidualnie, co było jednym z kluczowych powodów powstania Akademii.
W swojej pracy wykorzystuję nowoczesne techniki, takie jak elastyczny kinesiotaping, elektrostymulację ENMOT, masaż logopedyczny oraz terapię miofunkcjonalną.
Specjalizuję się w terapii wad wymowy i zaburzeń miofunkcjonalnych, w tym ustnym torze oddychania oraz zaburzeniach napięcia mięśniowego twarzy. Pracuję z pacjentami ortodontycznymi, dziećmi z przerośniętymi migdałkami, pacjentami ze skróconym wędzidełkiem języka oraz dziećmi w spektrum autyzmu, wspierając je w rozwoju mowy i komunikacji społecznej.
Jako ekspert w terapii mowy, dostosowuję każdą terapię do indywidualnych potrzeb dziecka, łącząc różnorodne techniki logopedyczne. Stosuję m.in. manualne techniki pracy, taping logopedyczny oraz założenia terapii integracji sensorycznej i terapii ręki, często inspirując się metodą Montessori. Moim celem jest, aby terapia była nie tylko skuteczna, ale również przyjemna i motywująca dla dziecka.
Ukończyłam pedagogikę specjalną na Dolnośląskiej Szkole Wyższej we Wrocławiu oraz studia podyplomowe z logopedii. Regularnie uczestniczę w szkoleniach, aby być na bieżąco z najnowszymi metodami wspierającymi rozwój mowy dzieci.
Jestem również mamą 4-letniego synka, co pozwala mi doskonale rozumieć potrzeby i troski rodziców, których wspieram w codziennej pracy.
Marta Kanicka-Kasprzak
No cóż wychodzi na to, że przyszła pora na przedstawienie…. mnie😅.
Dla tych, którzy mnie jeszcze nie znają, nazywam się Marta Kanicka – Kasprzak, jestem psychologiem o specjalności klinicznej oraz współzałożycielką Akademii Dialogu i Rozwoju w Wieruszowie.
Długo myślałam o tym co tu o sobie napisać i stwierdzam, że z jednej strony wypisywanie całej mojej edukacji będzie zbyt długie i nudne, a z drugiej strony nie potrafię wyróżnić „tych najważniejszych”🤷♀️, bo wszystkie są dla mnie cenne.
To co wypadało by napisać to fakt, że pracuję (również w oświacie) z dziećmi oraz z dorosłymi (Psychologia Transportu i Medycyny Pracy).
W swojej pracy podchodzę do każdego indywidualnie, bo przecież każdy z nas jest inny (dlatego kocham swoją pracę!♥️) oraz patrzeć na człowieka z wielu perspektyw (nie bez powodu mówi się, że punkt patrzenia zależy od punktu siedzenia).
Lubię wyzwania i uczyć się nowych rzeczy, a co najważniejsze i może od tego powinnam zacząć, w pracy przede wszystkim kieruję się zasadą ZŁOTEGO ŚRODKA. Zdaję sobie sprawę jak ciężko jest wprowadzić zmiany w swoim życiu, dlatego nie oceniam, a pomagam znaleźć najlepsze rozwiązania i metody.
W jakich sytuacjach możemy się spotkać?
- jeśli jesteś rodzicem dziecka do lat 14 (starszych czyli od 15 r.ż. przyjmuje nasza psychoterapeutka Monika) i coś Cię niepokoi lub Twoje dziecko zmaga się z problemami,
- na zajęciach Treningu Umiejętności Społecznych TUS,
- jeśli masz zatrzymane prawa jazdy,
- jeśli jesteś kierowcą i potrzebujesz orzeczenia do pracy lub przedłużyć „wyższe” kategorie,
- jeśli jesteś operatorem suwnicy lub wózka jezdniowego.
Aleksandra Szaniec
Nazywam się Aleksandra Szaniec.
Jestem specjalistką, która z pasją podchodzi do każdego dziecka. Zawsze stawiam na indywidualne podejście i kreatywne metody, które sprawiają, że nauka staje się przyjemnością. 🌟
Z wykształcenia jestem logopedą oraz nauczycielem języka polskiego jako obcego 🗣.
Pasjonuje mnie praca z małymi dziećmi, przedszkolakami oraz dziećmi w wieku szkolnym 👫.
Do każdego dziecka podchodzę indywidualnie, bo jak wiadomo, każdy z nas jest inny. 🩷
Jestem empatyczna i wrażliwa na potrzeby pacjentów.
Lubię tworzyć nowe, kreatywne pomoce, indywidualnie dobrane do potrzeb dzieci 🤝.
Swoją pracę opieram głównie na zabawie, bo nauka przez zabawę to jedna z najskuteczniejszych metod przyswajania wiedzy – szczególnie u dzieci, ale nie tylko.
Elżbieta Góralska
Nazywam się Elżbieta Góralska – jestem logopedką, oligofrenopedagogiem oraz nauczycielką przedszkola.
Jestem osobą empatyczną i wrażliwą, posiadającą bardzo dobre podejście do małych pacjentów.
Wiem, jak wspierać dzieci w trudach terapii i motywować je do dalszej pracy. Swoje działania opieram na pedagogice zabawy oraz znajomości technik i metodologii pracy. Słynę z tego, że kocham swoją pracę i uwielbiam dzieci.
Anna Tomczyk
Nazywam się Ania, jestem nauczycielką i terapeutką z wieloletnim doświadczeniem. Ukończyłam studia na kierunku Edukacja Przedszkolna i Wczesnoszkolna z Terapią Pedagogiczną.
W Akademii Dialogu i Rozwoju będę prowadzić zajęcia z terapii ręki, uważności oraz gotowości szkolnej, wspierając dzieci w ich wszechstronnym rozwoju.
W swojej pracy skupiam się na indywidualnych potrzebach każdego dziecka, co pozwala mi na dostosowanie metod do specyfiki jego rozwoju.
Prywatnie jestem osobą rodzinną – szczęśliwą żoną i mamą, co wzbogaca moją empatię i zrozumienie w pracy z najmłodszymi.
Aleksandra Łuczak
Nazywam się Aleksandra Łuczak, jestem psycholożką i absolwentką Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu.
Jestem osobą pełną empatii, zaangażowania i ciepła, która w swojej pracy zawsze stawia na uważność wobec dzieci i ich rodziców.
Psychologia od wielu lat stanowi dla mnie nie tylko dziedzinę nauki, ale również prawdziwą pasję.
Szczególną wagę w swojej karierze przykładam do stałego poszerzania wiedzy i doskonalenia umiejętności tak, aby jak najlepiej dostosowywać metody pracy do trudności i możliwości dzieci. 👧🏻🧒🏼
W pracy kieruję się ciepłem i uważnością na potrzeby swoich podopiecznych. Prowadzę indywidualne zajęcia dla dzieci oraz konsultacje z ich rodzicami.
Paulina Gąszczak
Nazywam się Paulina Gąszczak, jestem psychologiem pracującym z dziećmi i młodzieżą. W Akademii Dialogu i Rozwoju prowadzę konsultacje dla rodziców oraz indywidualne zajęcia z dziećmi i nastolatkami. Wspieram ich w rozwoju emocjonalnym i społecznym, lepszym rozumieniu siebie oraz radzeniu sobie z codziennymi trudnościami. Podczas spotkań wykorzystuję rozmowę, zabawę i indywidualnie dobrane ćwiczenia, dostosowując sposób pracy do wieku i potrzeb dziecka. 😊
Szczególnie ważne jest dla mnie tworzenie bezpiecznej i pełnej zrozumienia przestrzeni, w której dziecko może czuć się swobodnie i być sobą. Trudne zachowanie traktuję jako sygnał ważnej potrzeby lub emocji, którą warto zauważyć, nazwać i zrozumieć. Ważnym elementem mojej pracy jest również współpraca z rodzicami, którzy najlepiej znają swoje dziecko i są częścią procesu wspierania jego rozwoju.
Ukończyłam studia psychologiczne na Uniwersytecie Łódzkim. Na co dzień pracuję również jako psycholog w szkole i przedszkolu, co pozwala mi poznawać potrzeby dzieci na różnych etapach rozwoju oraz wyzwania, z jakimi mierzą się w swoim środowisku. Stale rozwijam swoją wiedzę, uczestnicząc w szkoleniach z zakresu psychologii dzieci i młodzieży.
Katarzyna Krakuska
Z tej strony Katarzyna Krakuska – anglistka, nauczycielka języka angielskiego oraz terapeutka integracji sensorycznej. 🇬🇧🧠
Z ogromnym zaangażowaniem przybliżam dzieciom świat poprzez polisensorykę, sensoplastykę oraz zajęcia językowe, łącząc naukę z doświadczeniem i zabawą.
W swojej pracy stawiam na otwartość, kreatywność i komunikację, tworząc bezpieczną przestrzeń do rozwoju każdego dziecka!
Nieustannie podnoszę swoje kwalifikacje, uczestnicząc w szkoleniach i rozwijając kompetencje, aby jak najlepiej wspierać rozwój najmłodszych. 😊